カラー 生物・生命科学大図鑑 -未知への探求-

978-4-89013-492-2

パディラ/ミアオーリス/シュール監修、西山 徹 日本語版監修、柴井博四郎 総監訳

B5変型判・並製・968ページ

発行年:2019年01月29日

ISBN:978-4-89013-492-2

定価:本体8,800円+税

在庫なし

内容

米国で使われている生物教科書。
生物科学に関するすべての知識を1冊で網羅!

「想像力」「自分で考える力」「洞察力」「先見性」をはぐくみ、楽しく学べる。

 

 

細菌から植物、動物、細胞と遺伝、人体、環境の5部からなり、
この1冊で生物科学に関するすべての知識を網羅!

オールカラーのふんだんなイラスト、写真、表でわかりやすい! 見ているだけでも楽しめる!

各項目のはじめにポイントとキーワードが示され、理解を助ける。

章末の「スタディガイド」では、各項目の重要か所とキーワードがまとめられ、
章のポイントとともに、再度、知識を整理できる。

本文中に「観察」「実験」「数学 演習」「家でやってみよう」「科学的に書こう」「学習室」など、
実際に観察や実験、記述を行うコーナーが散りばめられている。
文章を読むだけでなく、これらの体験を繰り返すことによって、さらなる理解が図られる。

「実験」では、動物の行動を観察・考察したり、消化系のモデルをつくったり、
本文で読んだ知識を実体験できるように工夫されている。
「科学的に書こう」では、習得したことが具体的に表現できることが試される。
「学習室」では、習熟が進んだステージで、より理解を深める実験の取り組みへとつなげられている。

これらの作業において、先生やクラスメート、家族などと対話や討論をしたり、
共同作業したりすることが組み込まれ、コミュニケーションの大切さを学ぶこともできる。

各部の冒頭の「科学者への道」では、現在の科学者が、なぜその道を志すようになったのかや、
新しい知識を創出しようと取り組んでいる実態が生き生きと描写され、
興味深く読み進められるように工夫されている。

 

 

■見開きサンプルページ

 

『カラー 生物・生命科学大図鑑』230-231

 

『カラー 生物・生命科学大図鑑』776-777

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

★主なメディア紹介

●日本経済新聞 夕刊「目利きが選ぶ3冊」竹内 薫氏 2019/02/07
●産経新聞「ソロモンの頭巾」 長辻象平氏 2019/03/27
●産経新聞 一面コラム「産経抄」 2019/04/08

 

 

 

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刊行にあたって(要約)

本書は、現在、米国において実際に使用されている教科書で、
植物、動物から人体、遺伝、環境問題まで、生物科学の全分野が網羅されており、
個別のテーマはもちろん、
生物全体が有機的につながっているという知識の根本が理解できる内容になっています。

各項目では、はじめにポイントとキーワードが示され、
さらに、それを項目末の「まとめ」で確認することができます。
また、本書の大きな特徴として、本文中に「実験」「科学的に書こう」「家でやってみよう」「学習室」など、
実際に観察や記述を行うコーナーが散りばめられています。
「実験」では、動物の行動を観察・考察したり、消化系のモデルをつくったり、
本文で読んだ知識を実体験できるように工夫されています。
「科学的に書こう」では習得したことが具体的に表現できることが試されます。
項目末の「学習室」では、習熟が進んだステージで、より理解を深める実験の取り組みへとつなげられています。
文章を読むだけでなく、このように体験を繰り返すことによって、さらなる理解が図られるようになっており、
生物の本質を理解させようとする執筆者の思いが伝わってきます。
また、こうした一連の作業において、先生はもちろん、クラスメートや家族などと対話や討論をしたり、
共同作業したりすることが組み込まれており、コミュニケーションの大切さも学びます。

米国では中学生の教科書として使用されていますが、
高校生、大学生、指導・教育される先生方、保護者・ご家族の方々、
そして、広く一般の方々にも読んでいただきたいと思っています。

「科学技術立国」を標榜するわが国において、
次代を担う子供たちに科学(理科、生物)の教育によって、その基盤を形成するということが重要だと考えます。
特に、国全体として科学リテラシーを向上させ、
キャッチアップ体質から脱却してフロントランナーとして活躍できる人材の創出が必要とされている今日、
本書が、微力ながらその一助となることを願っています。

 

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【 対 象 】

●理科・生物・自然科学系の学生 ●理科・生物・自然科学系の教員(中学校・高等学校・大学初学年) ●自然観察指導員 ●森林インストラクター ●サイエンスに興味のある中学生・高校生

 

【 目 次 】

1部 細菌から植物まで
科学者への道 病気の原因究明は、推理小説の謎解きに似ています
1章 生物
2章 ウイルスと細菌
3章 原生生物と菌類
4章 植物入門
5章 種子植物
総合的な研究 トウモロコシ―驚くべき穀物

2部 動物
科学者への道 アリゲーターの感覚器官の謎を解く
1章 海綿動物、刺胞動物、ぜん虫
2章 軟体動物、節足動物、棘皮動物
3章 魚類、両生類、は虫類
4章 鳥類、ほ乳類
5章 動物の行動
総合的な研究 絹の秘密

3部 細胞と遺伝
科学者への道 折りたたみ構造にかくされたタンパク質の謎を解く
1章 細胞の構造と機能
2章 細胞の活動とエネルギー
3章 遺伝学:遺伝の科学
4章 現代遺伝学
5章 長い時間をかけた変化
総合的な研究 イヌ-忠実な仲間

4部 ヒトの生物学と健康
科学者への道 アスレティックトレーナー
1章 骨、筋肉、皮膚
2章 食物と消化
3章 循環
4章 呼吸と排出
5章 病気とのたたかい
6章 神経
7章 内分泌と生殖
総合的な研究 オリンピック

5部 環境の科学
科学者への道 林冠の科学者
1章 個体群と生物共同体(生物群集)
2章 生態系とバイオーム
3章 生物資源
4章 資源としての土地、水、大気
5章 エネルギー資源
総合的な研究 アフリカの熱帯雨林

 

監修■ パディラ  ミアオーリス  シュール
日本語版監修■ 西山 徹(にしやま・とおる) バイオ未来キッズ 理事長
総監訳■ 柴井博四郎(しばい・ひろしろう) バイオ未来キッズ 理事

 

 

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